Articles

20170415_173532

Articles

“Yes, articles. Isin’t Academia all about articles nowadays, citations, h/g-indexes, rankings, impact factors and all other nonsense? Performing academicity. Publish or perish and accelerate. How many have you published this year?”

 

I do publish in both Finnish and English. All of my publications are related to education, society and culture but also to social interaction. I have completed several refereed journal articles related to sociology, politics and cultural studies of education. Several of my publications have been written in collaboration with researchers from different universities in Finland and in Europe.

The most updated version of my publications can be found:

https://tuhat.halvi.helsinki.fi/portal/en/persons/kristiina-brunila(c60cb038-9bb9-45a5-9c70-c991a6525e72).html

Refereed Scientific Articles

Brunila, Kristiina & Rossi, Leena-Maija (2017). Identity Politics, the Ethos of Vulnerability, and Education. Educational Philosophy and Theory. Published online 26th Jun 2017.

Kurki, Tuuli, Masoud, Amera, Niemi, Anna-Maija & Brunila, Kristiina (2017). Integration becoming business: marketisation of educational policies and integration practices for immigrants. European Educational Research Journal. Published online 20th July.

Brunila, Kristiina & Valero, Paola (in press). Anxiety and the Making of Research(ing) Subjects in Neo-liberal Academia. Subjectivity. International Journal of Critical Psychology.

Ylöstalo, Hanna & Brunila, Kristiina (2017). The Limits and Possibilities of Equality Pedagogy in an Era of Marketisation. Gender & Education. Published online 14th Sept.

Brunila, Kristiina & Kallioniemi, Arto (in press). Promoting Equality and Questioning the Persistency of Heteronormativity in Teacher Education. Policy Futures in Education.

Brunila, Kristiina & Ikävalko, Elina (accepted with minor revisions). Coming to Discursive Deconstructive Reading. International Journal of Research & Method in Education.

Mertanen, Katariina & Brunila, Kristiina (in press). Prison Break. Transition of Young People with a Criminal Background from Prison to Civil Society. Education Inquiry.

Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Masoud, Ameera, Mertanen, Katariina, Mikkola, Anna, Mäkelä, Kalle (2017). Transitions, Justice and Equity in Education. Oxford Ensyclopedia of Education. Oxford University Press. On line publication date Mar 2017. http://education.oxfordre.com/view/10.1093/acrefore/9780190264093.001.0001/acrefore-9780190264093-e-130

Hannukainen, Kristiina & Brunila, Kristiina (2017). Jokainen verissä päin sitä omaa edistää. Tieto ja tutkijuus tietokapitalismissa. Aikuiskasvatus 2/2017.

Brunila, Kristiina & Hannukainen, Kristiina (2017). Academic subjectivity in the Knowledge Capitalism. European Educational Research Journal. Published online 20th Jan.

Edström, Charlotta & Brunila, Kristiina (2016). Troubling Equality in the Nordic Countries with Special Focus on Education and Working Life. Education as change 20(1).

Mononen Batista-Costa, Sari & Brunila, Kristiina (2016). Becoming Entrepreneurial. Transitions and education of unemployed youth. Power and Education, 8(1), 19–34.

Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Mertanen, Katariina & Mikkola, Anna (2016). Revisiting the Vulnerability ethos in Cross-Sectoral Transition Policies and Practices for Young People. Research in Comparative and International Education, 11(1).

Brunila, Kristiina & Ryynänen, Sanna (2016). NEW RULES OF THE GAME. Youth training in Brazil and Finland as examples of new global network governance. Journal of Education and Work, 30(4).

Ecclestone, Kathryn & Brunila, Kristiina (2015). Governing emotionally-vulnerable subjects and the therapisation of social justice. Pedagogy, Culture & Society 23(4), 485-506.

Brunila, Kristiina (2016). The Ambivalent Process of Becoming a Professor in the Neoliberal Academia. Qualitative Inquiry 22(5).

Brunila, Kristiina & Ylöstalo, Hanna (2015). Challenging Inequalities in Education and in Working Life. A Mission Possible? Journal of Education & Work 28(5).

Brunila, Kristiina (2014). The Rise of Survival Discourse in the Era of Therapisation and Marketisation of Education. (Invited article by the editor Professor Evie Zambeta, special number Education in times of Crisis). Education Inquiry. 5 (1).

Siivonen, Päivi & Brunila, Kristiina (2014). The making of entrepreneurial subjectivity in adult education. Studies in Continuing Education, 36(2).

Kurki, Tuuli & Brunila, Kristiina (2014). Education and training as projectised and precarious politics. Power & Education 6(3).

Brunila, Kristiina & Siivonen, Päivi (2014). Preoccupied with the Self. Towards self-responsible, enterprising, flexible, and self-centred subjectivity in education. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 37(1).

Brunila, Kristiina (2013). Persuasions, Resistances and other Discourse Virtuoses.The ambivalent position of Equality Specialist in Education. GENEROS – Multidisciplinary Journal of Gender Studies. GENEROS 2(1), 404-425.

Brunila, Kristiina & Edstöm, Charlotta (2013). The Famous Nordic Equality. What is Nordic about it? Special theme number Critical Perspectives on Children, Young People, Welfare and Education. Nordic Studies in Education 33(4).

Brunila, Kristiina (2012). From Risk to Resilience. Education Inquiry 3(3).

 Brunila, Kristiina (2012). Hooked on a Feeling. Education, guidance and rehabilitation of youth at risk. Critical Studies in education 54(2).

Brunila, Kristiina (2012). Tunnekoukussa. Syrjäytymisvaarassa nähtyjen nuorten aikuisten koulutus terapeuttisessa eetoksessa [Hooked on a Feeling. Therapeutical Ethos in Adult Education of Young Adults]. Aikuiskasvatus.

Brunila, Kristiina (2012). A DIMINISHED SELF. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos working with the Common Aim. European Educational Research Journal 11(4).

Brunila, Kristiina & IkÃvalko, Elina (2012). Vallan tunnistaminen siihen lamaantumatta. Näkökulmia diskursiivis-dekonstruktiiviseen lukutapaan [Acknowledging Power without Paralyzing to it. Introduction to Discursive-Deconstructive Approach]. Politiikka 54(4).

Brunila, Kristiina (2011). Kasvatus ja koulutus projektimarkkinoilla [Education and Training on the Project Market]. Kasvatus 3/2011.

Brunila, Kristiina (2011). Mielentilan markkinoilla [State of Mind on the Market]. Rikostaustaisten nuorten aikuisten koulutus, ohjaus ja kuntoutus. Nuorisotutkimus, erikoisnumero Väkivalta ja kiusaaminen 2/2011, 81-95.

Brunila, Kristiina (2011). Rönsyt pois! Tutkija tietokykykapitalismissa [Researcher in the Knowledge Capitalism]. Aikuiskasvatus 2/2011.

Brunila, Kristiina, Kurki, Tuuli, Lahelma, Elina, Lehtonen, Jukka, Mietola, Reetta & Palmu, Tarja (2011). Multiple transitions: educational policies and young people’s post-compulsory choices. Scandinavian Journal of Educational Research, 55(3).

Brunila, Kristiina (2011). The Projectisation, Marketisation and Therapisation of Education. European Educational Research Journal. SPECIAL ISSUE: Philosophy of Education and the Transformation of Educational Systems, 10(3).

Ikävalko, Elina & Brunila, Kristiina (2011). Tasa-arvosuunnittelu managerialistisen hallinnan tekniikkana [Gender Equality Planning as a Technique of Managerialistic Governance]. Sosiologia, 48(4).

Vehviläinen, Marja & Brunila, Kristiina (2007). Cartography of Gender Equality Projects in ICT. Liberal equality from the perspective of situated equality. Information, Communication & Society. Vol.10, No.3.

Book Section; Chapters in Research Books (kirjan tai muun kokoomateoksen

osa)

 Valero, P. & Jorgensen, K. & Brunila, K. (forthcoming). Neoliberal research(ing) subjects: Affection and self. In Bottrell, D. & Manathunga, K. (Eds.). The Neoliberal Ethos in the Higher Education. Seeing Through the Cracks of Neoliberal Higher Education. Palgrave MacMillan.

 Brunila, Kristiina, Mertanen, Katariina & Mononen Batista-Costa, Sari (forthcoming). Economic Worries and Therapeutic Solutions? Therapeutic Governing of Youth Transitions in an era of Marketisation. In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds). Youth on the Move. Youth Transitions in International and Critical Perspectives.

Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (forthcoming) Youth on the Move – what’s the problem? In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds.) Youth on the Move. Transitions in International and Critical Perspectives.

Brunila, Kristiina (in press). A Diminished Self. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos Working With a Common Aim. Ball, Stephen (eds.). Sociology of Education II. Routledge.

Brunila, Kristiina, Pasanen, Heikki & Onnismaa, Jussi (2015). Johdanto tietokykykapitalismiin [Intoduction to Knowing Capitalism]. In Kristiina Brunila, Heikki Pasanen & Jussi Onnismaa (Ed.) Koko elämä töihin. Koulutus tietokykykapitalismissa. Tampere: Vastapaino.

Brunila, Kristiina (2013). Evaluating Learning and the Work of a Researcher in the Era of Lifelong Learning. In George K. Zarifis & Maria N. Gravani (Eds.) Challenging the ‘European Area of Lifelong Learning’: a critical response after a decade of ongoing adjustments. Springer.

Hakala, Katariina, Brunila, Kristiina, Lahelma, Elina & Teittinen, Antti (2013). Työntekijäkansalaisuus tekeillä ja käsillä. [Theoretisation of WorkerCitizen] In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.

Brunila, Kristiina (2013). Tavoitteena mielentilan oikein hallinta. Yhteisvastuusta yksilölliseksi taloustalkoohenkiseksi vastuuksi [Governance of the Right Kind of State of Mind. From collectivism to market-oriented individualism].In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.

Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret, Ulpukka (2013). Marginaalin voima teoreettisena ja metodologisena avauksena [The Power of the Marginal as a Theoretical and Methodological Opening]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.

Isopahkala-Bouret, Ulpukka & Brunila, Kristiina (2013). On aika puhua marginaalista [I’s Time to Talk about the Marginal]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.

Brunila, Kristiina (2012). Words that matter – Equality work revisited. In Tarja Palmu, Tarja Tolonen, Sirpa Lappalainen & Tuuli Kurki (Eds.) Cultural Practices and Transitions in Education. Tuffnell Press.

Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret (2011). Toistosta toisin tekemiseen? Julkisen sektorin kehittämistyön liikkumavaran tarkastelua [From Repetition to Doing Difference? Development Work in the Public Sector]. Teoksessa Eteläpelto, Anneli, Heiskanen, Tuula & Collin, Kaija (toim.) Toimijuus ja valta. Aikuiskasvatuksen 49. vuosikirja, Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura,

Brunila, Kristiina & Mononen Batista-Costa Sari (2010). Tiedon, työllisyyden, osaamisen, yrittäjyyden ja tasa-arvon eurooppalainen Suomi. eoksessa Katri Komulainen, Seija Keskitalo-Foley, Maija Korhonen ja Sirpa Lappalainen (toim.) Yrittäjyyskasvatus hallintana. Tampere: Vastapaino.

Brunila, Kristiina (2009). Hivutuksia, hanttiin pistämisiä ja muita diskurssitaituruuksia. Toimijuuden mahdollisuudet tasa-arvotyössä [Persuasions, Resistances and Other Discourse Virtuoses. Agency in Equality Work]. Teoksessa Hanna Ojala, Tarja Palmu & Jaana Saarinen (toim.) Sukupuoli ja toimijuus kasvatuksessa ja koulutuksessa. Tampere: Vastapaino.

 Article in Conference Proceedings (artikkeli konferenssijulkaisussa)

Vehviläinen, Marja & Brunila, Kristiina. (2005). From Bringing Women to Technology to Situated Agency: gender equality in “technology and equality” projects, in Clem Herm & al. (eds.), 3rd European Symposium on Gender & ICT: Working for Change. Conference proceedings, Manchester, Feb 1, 2005.

Unrefereed Scientific Writings (vertaisarvioimattomat tieteelliset kirjoitukset)

Unrefereed Journal Articles (vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä)

Brunila, Kristiina (2004). Talkoisiin sukupuolen purkamiseksi teknologiassa [Deconstructing Gender in Technology]. Insinööri-lehti 11/04.

Teräs, Leena, Brunila, Kristiina, Heikkinen, Mervi & Hynninen, Pirkko (2005). Sukupuolen merkitys tehtävä näkyväksi [Making Gender Visible]. Aktuumi. Viestejä Oulun yliopistosta 1/2005.

Brunila, Kristiina (2009). Kun projektista tuli mielentila [Project as a State of Mind]. Lektio. Naistutkimus – Kvinnoforskning (3), 65–70.

Brunila, Kristiina (2009). Kun projektista tuli mielentila [When Project became a State of Mind]. Aikuiskasvatuksen Kilta-lehti 2/2009.

Brunila, Kristiina (2010). Onko tilaa kriittiselle aikuiskasvatuksen tutkimukselle? [Is There Any Room for Critical Adult Education?]. Näkökulmia tutkimukseen. Aikuiskasvatus 2/2010, 58–60.

Brunila, Kristiina, Hakala, Katariina, Lahelma, Elina & Teittinen, Antti (forthcoming 2013). Johdanto. Työntekijäkansalaiseksi ammatillisessa koulutuksessa kasvattamassa [Introduction. Educating a WorkerCitizen in Vocational Education]. Teoksessa Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.

Book Sections (kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Brunila, Kristiina, Mia Heikkilä, Pirkko Hynninen, Ritva Jakku-Sihvonen, Elina Lahelma, Vappu Sunnari, Henna Virkkunen & Jukka Lehtonen (2011). Sukupuolitietoisuuden lisääminen opettajankoulutuksessa ja oppilaitoksissa opetushallinnon ja projektien tavoitteena [Raising Gender Awareness in Teacher Education and Educational Institutions as the Aim of Education Management and Projects]. Teoksessa Jukka Lehtonen (toim.) Sukupuolinäkökulmia tutkimusperusteiseen opettajankoulutukseen. TASUKO-hankkeen loppujulkaisu.

Brunila, Kristiina (2010). Tasa-arvotyön projektitapaistuminen [The Projectisation of Equality Work]. Teoksessa Tuija Saresma, Leena-Maija Rossi & Tuula Juvonen (toim.) Käsikirja sukupuoleen. Tampere: Vastapaino.

Brunila, Kristiina & Ulpukka Isopahkala-Bouret (2010). Onko tilaa kriittiselle aikuiskasvatuksen tutkimukselle? [Is there Any Room for Critical Adult Educational Research]. Aikuiskasvatuksen tutkimusseuran verkkosivut, 14.3.2010. http://aikuiskasvatuksentutkimusseurary.blogspot.com/

Brunila, Kristiina (2006). Tasa-arvotyöstä Suomessa tasa-arvoprojektien kautta tarkasteltuna [Project-based Equality Work in Finland]. Naisten täydet poliittiset oikeudet 100 vuotta-verkkosivusto. www.aanioikeus.fi

Brunila, Kristiina (2006). Promotion of gender equality in Finland examined through equality promotion projects from the 1970s to the early 21st century [Elektroninen aineisto]. www.aanioikeus.fi.

Brunila, Kristiina (2006). Jämställdhetsarbetet i Finland betraktat genom jämställdhetsprojekten på 1970–2000–talen {Project-based Equality Work in Finland during 1970-2000]. Fulla politiska rättigheter för kvinnor i 100 år. www.aanioikeus.fi.

Brunila, Kristiina (2005). Bittimaailman asiantuntijat ja hyvät jätkät [Specialists in the World of Bits and Good Blokes]. Teoksessa Teräs, L (toim.) Koulutus, sukupuolisosialisaatio ja teknologia ­ näkökulmia segregaatioon. Oulun yliopisto, Kajaanin yliopistokeskus, 69-82.

Brunila, Kristiina & Lampinen, Pauliina (2004). Tietotekniikan sukupuolta purkamassa. Ongelma-kohtia ja hyviä käytäntöjä tasa-arvotyöhön ja sukupuolesta neuvotteluun [Deconstructing Gender in ICT. Problems and Good Practices in Equality Work]. Teoksessa Minna Herno Tiedosta! Osaamisen vahvistaminen tietotekniikkakoulutuksessa. Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia. Tikkurilan Paino Oy: Vantaa.

Brunila, Kristiina (2003). Nuoret tietoyhteiskunnan tiellä [Youth on the Path of Information Society]. Teoksessa Sonja Kangas ja Tapio Kuure (toim.) Teknologisoituva nuoruus. Nuorten elinolot-vuosikirja. Helsinki: Yliopistopaino.