Books

I have written two monographs and co-edited several sociologically focused Finnish and English anthologies. I’ve also written several development reports for equality and equity in education and working life.

 

Currently, I am finalising one anthology in English together with my colleague Associate prof. Daniel Nehring titled Affective capitalism in higher education. 

Further details of my selected and published books:

Terapeuttinen eetos. Hyvinvoinnin ja onnellisuuden jännitteitä 2000-luvun Suomessa

Terapeuttinen valta | Vastapaino

(This anthology has been so popular  and widely read that a 2nd edition is in process just after 2 months after the book’s launch)

Yhteenveto:

Terapeuttiset käytännöt nähdään ratkaisuna mitä moninaisimpiin yhteiskunnallisiin ongelmiin, kuten työttömyyteen, koulupudokkuuteen, syrjintään, työuupumukseen ja rikollisuuteen. Suomessa ja muissa länsimaissa psykologiasta ja eri terapiamuodoista ammentavat keskustelut ja käytännöt ovat levinneet osaksi laajempaa kulttuuria.

Hyvinvoinnista ja mielenterveydestä on tullut median keskeisiä puheenaiheita. Eri ihmisryhmien – kuten nuorten tai työttömien – nähdään olevan toipumisen tarpeessa. Asiantuntijat, valmentajat, ohjaajat, opettajat, kehittäjät, konsultit ja tutkijat tarjoavat ohjeita oman elämän optimointiin, hyvinvoinnin ylläpitämiseen ja onnellisuuden saavuttamiseen.

Teos lähestyy näitä ilmiöitä 2000-luvun Suomessa terapeuttisen vallan käsitteen avulla. Terapeuttinen valta kutsuu yksilöitä muokkaamaan itseään yhteiskuntaan paremmin sopivaksi. Vallan muotona se on jännitteinen: yhtäältä se muokkaa ihmisiä tehokkaiksi ja itsestään vastuuta kantaviksi kansalaisiksi, toisaalta se tarjoaa myönteisiä kokemuksia voimaantumisesta ja oman elämän hallinnasta.

Teos on ensimmäinen laaja suomenkielinen katsaus terapeuttisen vallan tutkimukseen. Se tarjoaa ajankohtaista ja monitieteistä tietoa terapeuttisen vallan ilmenemisestä niin politiikan, työn, hyvinvointiyhteiskunnan instituutioiden kuin henkilökohtaisen elämänkin alueella.

Arvioita ja juttuja kirjasta:

https://suomenkuvalehti.fi/jutut/kulttuuri/kirjat/arvio-terapeuttinen-valta-kirjassa-tutkijat-etsivat-vallan-jalkia-ja-kirjoittavat-siita-innostuneesti/

https://www.apu.fi/artikkelit/terapeuttinen-valta-kristiina-brunila-nain-meita-hallitaan

Tunteista puhuminen kannattaa, mutta miten on terapian laita? – Sunnuntai | HS.fi

Metsää puilta: Voiko katseen kohdistaa yhtä aikaa sekä yksilöön että yhteiskuntaan? — VIRHEMARGINAALI

Terapeuttinen Valta Vaikuttaa Salakavalasti Ja Hienovaraisesti Kulttuuriykkönen podcast (player.fm)

Youth on the Move. Tendencies and tensions in Youth policies and practices (open access)

https://www.hup.fi/site/books/10.33134/HUP-3/read/

Brief summary

‘Youth on the move – Youth Transitions in International and Critical Perspectives’ add­ress­es one of the most urgent social problems today – that of the extended and uncertain transitions from school to work and higher education, and how they shape the interests of young adults, including those outside of education and work. The book combines perspectives from policies and practices, as well as from young people themselves.  It critically examines the ‘transition machinery’ that has emerged to manage students, trainees and young job-seekers and consists of various education and training measures, projects and schemes. When lack of education and unemployment are treated as individu­al problems, personal or identity issues, the solutions are likewise individualised. The book also shows how youth transitions are intertwined with and shaped by social differences; they are for example related to gender, health, social class, disability and ethnicity, but also to geographical location.

Book reviews:

Siirtymäkoneiston kriittinen luenta | Aikuiskasvatus (journal.fi)

Youth on the move: Tendencies and tensions in youth policies and practices. Kristiina Brunila & Lisbeth Lundahl (Eds.). | Nordic Journal of Vocational Education and Training (liu.se)

Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot

Together with Dr. Katariina Hakala and Dr. Antti Teittinen from the Finnish Association on Intellectual and Developmental Disabilities (FAIDD) and Professor Elina Lahelma, I edited an anthology entitled Vocational Education and Societal Differences (Gaudeamus). This anthology represents new and multiple perspectives related to social justice in policies and practices of vocational education by acknowledging several societal differences (such as age, gender, cultural background, criminal background, sexual orientation and disabilities). It has got very positive feedback and reviews from several places.

http://www.gaudeamus.fi/brunila-ammatillinen/

Marginaalin voima!

Dr. Ulpukka Isopahkala-Bouret and I edited the 51st Adult Education yearbook anthology, entitled The Power of Marginal! (Adult Education Research Society and KVS Foundation). This anthology presents a new, much-needed way to analyse marginal and marginality by acknowledging power and agency perspectives in the adult education context.

http://www.kansanvalistusseura.fi/fi/kauppa/tuote/uutuudet/JV0051/marginaalin-voima-aikuiskasvatuksen-51-vuosikirja

Koko elämä töihin. Koulutus tietokykykapitalismissa

Together with Jussi Onnismaa and Heikki Pasanen we edited anthology related to Education in the cognitive capitalism  (Adult Education yearbook anthology) together with Dr. Heikki Pasanen and Dr. Jussi Onnismaa.

https://vastapaino.fi/sivu/tuote/koko-elama-toihin/2826889

Koko elämä töihin avaa keskustelun talouden ja ihmisen tietokyvyn suhteesta. Ihmisten moninaisia kykyjä oppia, tuntea, reagoida ja keksiä hyödynnetään yhä enemmän taloudellisesti. Tiedosta on tullut uusi raaka-aine, johon panostamalla pyritään lisäämään varallisuutta ja kansakunnan kilpailukykyä. Samalla on levinnyt pelko, että tieto, koulutus ja työelämä kokonaisuudessaan joutuvat lopullisesti talouden määräysvaltaan.

Kirjoittajat erittelevät artikkeleissaan, miten tuntemisen, oppimisen ja keksimisen taloudellinen hyödyntäminen tapahtuu käytännössä ja minkälaiset intressit ovat sen taustalla. Miten inhimillisten kykyjen muuttuminen kauppatavaraksi vaikuttaa työntekijöihin ja oppijoihin sekä heidän toimintamahdollisuuksiinsa?

Parasta ennen. Tasa-arvotyön projektitapaistuminen

My doctoral dissertation Best Before: The Projectisation of Equality Work (Brunila 2009) has been used in several courses at the University of Helsinki.

https://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/44866/parastae.pdf?sequence=3

Sukupuolten tasa-arvo korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa

In 2009 I was requested by the Ministry of Social Affairs and Health to conduct an independent report for the government’s first Equality Report. In the Gender Equality in Higher Education and in Research report, I evaluated the objectives and impacts of gender equality policy at universities and scientific organisations (including the Academy of Finland). The report also examined the resulting measures in regard to higher education, teacher education, science and research policy, and women’s studies. Moreover, I put forward proposals for guidelines for promoting gender equality in higher education (universities and polytechnics) and science policy.

The report has been used in several courses in different universities.

http://www.stm.fi/julkaisut/nayta/-/_julkaisu/1482802

Difficult but Doable: Good Practices in Equality Work

The Difficult but Doable: Good Practices in Equality Work (Brunila, Heikkinen & Hynninen 2005) handbook providing interdisciplinary analysis of gender equality work in Finland since the 1970s, received excellent feedback from various places.

http://www.kajaaninyliopistokeskus.oulu.fi/proj/womenit/difficult_but_doable.pdf